Integrasi Pendidikan Karakter dan Komunikasi Efektif Melalui Character and Communication Training (CCT) Dalam Mendukung Kesehatan Mental Remaja

Abstract

Masa remaja merupakan fase transisi pesat yang rentan terhadap permasalahan kesehatan mental emosional. Di wilayah kerja UPT Puskesmas Manahan Kota Surakarta, sebanyak 12,4% remaja terindikasi mengalami gangguan mental emosional yang dipicu oleh keterbatasan regulasi emosi, konflik sebaya, dan kecemasan akademik, serta didukung oleh belum optimalnya cakupan deteksi dini kader (kurang dari 30%). Pelaksanaan Pengabdian Kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas program Character and Communication Training (CCT) dalam meningkatkan pemahaman dan keterampilan remaja. Kegiatan dilaksanakan pada 05–25 Mei 2026 di RW 04 Kelurahan Mangkubumen dengan melibatkan 28 peserta (remaja dan kader). Metode intervensi berupa pelatihan tatap muka yang mencakup materi kesehatan mental, penguatan karakter, regulasi emosi, komunikasi asertif, serta simulasi (role-play). Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan pada rerata skor pengetahuan kesehatan mental peserta dari 70.15 (pre-test) menjadi 89.54 (post-test). Keberlanjutan program ditindaklanjuti melalui pendampingan sebaya (peer support) rutin bulanan di Posyandu Remaja di bawah supervisi UPT Puskesmas Manahan. Program CCT terbukti efektif sebagai pendekatan promotif-preventif berbasis bukti dalam memperkuat kesehatan mental remaja di tingkat komunitas.